Challenge In 20s Ph.D.

연구실에서 영어 능력에 대한 지원 정책이 생기면서 지난 97회차 (2008년 8월 3일)에 2년만에 응시하고 나서 99회차 (2008년 10월 4일, 대성고, 3시)를 응시했다.

고등학교 1학년 재학 중에 입시 학원이 아닌 영어 전문 학원에 1년간 발을 들여 놓았다. 그 때의 영향에서 인지 고등학교 2학년 야자시간부터 벌써 7년 전이니 생소했던 TEPS 책을 펴놓고 혼자 공부를 했다. 물론 영영사전을 써가면서,

혹자들은 나를 좀 이상한 사람 취급을 했다. 이 놈은 뭔데 이 따위 책을 펴놓고 입시 공부가 아닌 영어를 공부하고 있냐라며, 지금은 중고등학교에서도 토익에 대한 관심이 많지만 내가 고등학교를 다닐 당시에는 막 붐이 일어날려고 할 때였다. 대전이라는 지리적 요건이 자리잡고 있었지만 말이다.

이 때의 공부가 수능에 엄청난 도움을 줬단 사실은 아직도 변함이 없다. 대학교에 입학하니 모든 것이 자율이었다. 물론, 장학금의 혜택을 받기 위해서는 영어의 위력이 필요했다 (태경이 누나의 말이 아직도 생각나는 군). 난 역시 TEPS를 공부했던지라, 이 시험에 응시했고 누가 보면 엄청난 점수가 나오는 녀석으로 오해하겠지만 555점이 나왔다. 하지만..그 때 이후로 아니 고등학교 졸업장이 손에 온 이후로 영어를 잡아보지 않았으니 지금의 점수는 감지덕지해야 할 판이다. 부끄러운 이야기이다.

그래서 그 옛날의 흥미를 가지며 공부를 할 수 있었던 TEPS에 손을 대기 시작했다. 도대체 이 녀석은 무엇이냐? 이것이 궁금할 따름이다.


TEPS (Test of English Proficiency developed by Seoul National University)
- 서울대학교 언어교육원에서 개발하고, TEPS관리위원회에서 주관, 시행하는 국가공인 영어시험입니다.

* 청해 (Listening Comprehension) - 60문항, 55분, 400점
 # Part 1 (15문항) - 질의 응답 문제를 다루며 한 번만 들려줌
 # Part 2 (15문항) - 짧은 대화 문제로서 두 사람이 A-B-A-B 순으로 보통 속도로 대화
 # Part 3 (15문항) - 다소 긴 대화, 대화 부분과 질문을 들려 준 뒤 다시 한 번 들려줌
 # Part 4 (15문항) - 영어권 나라에서 영어로 뉴스를 듣거나 강의를 들을 때와 비슷한 상황

* 문법 (Grammar) - 50문항, 25분, 100점
 # Part 1 (20문항) - A, B 두 사람의 짧은 대화를 통해 전치사 표현력, 구문 이해력, 품사 이해도, 시제, 접속사 등 문법에 대한 이해력을 묻는 형태
 # Part 2 (20문항) - 문어체 질문
 # Part 3 (5문항) - 대화문에서 어법상 틀리거나 어색한 부분이 있는 문장을 고르는 다섯 문항으로 구성
 # Part 4 (5문항) - 한 문단을 주고 그 가운데 문법적으로 틀리거나 어색한 문장을 고르는 다섯 문항

* 어휘 (Vocabulary) - 50문항, 15분, 100점
 # Part 1 (25문항) - 구어체로 되어 있는 A, B의 대화 중 빈칸에 가장 적절한 단어를 넣는 25문항으로 구성
 # Part 2 (25문항) - 하나 또는 두 개이 문장으로 구성된 글 속의 빈칸에 가장 적당한 단어를 골라 넣는 부분

* 독해 (Reading Comprehension), 45분, 400점
 # Part 1 (16문항) - 빈칸 넣기 유형
 # Part 2 (21문항) - 글의 내용 이해를 측정하는 문제
 # Part 3 (3문항) - 한 문단의 글에서 내용의 흐름상 어색한 곳을 고르는 문제

시간 별로 풀어야 하며, 시간이 초과되어 문제를 풀면 실격입니다.